Hvordan bedømmer man det sproglige i universitetsopgaver?
I denne artikel præsenterer jeg et konkret redskab til bedømmelse af det sproglige i universitetsopgaver. Jeg argumenterer for hvordan bekendtgørelsens1 krav om at bedømme de studerendes »stave- og formuleringsevne« må foretages ud fra kriterier om at sproget skal være klart, korrekt og videnskabeli...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Dinamarquês |
| I whakaputaina: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2006-03-01
|
| Rangatū: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Urunga tuihono: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5669 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|