Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l’Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències

L’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) és un enfoc didàctic plural que respon a les necessitats educatives d’una educació científica més competencial i transferible. En aquest article es descriuen 5 activitats aplicades en matèries científiques en 5 instituts diferents, al voltant de la nutrició, l...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Martí Miró, Anna Saperas, Mercè Tarragó, Rosa Maria Tordera, Jordi Domènech-Casal
Fformat:	Artigo
Iaith:	Catalão
Cyhoeddwyd:	Universitat Autònoma de Barcelona 2016-12-01
Cyfres:	Ciències
Pynciau:	Aprenentatge Basat en Projectes Aprenentatge Basat en Productes Interdisciplinarietat
Mynediad Ar-lein:	https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/26
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!