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Laboratório não estruturado: uma abordagem do ensino experimental de Física

O artigo discute os resultados de uma abordagem de ensino de laboratório de Física Geral centrado na análise do experimento e não nos métodos convencionais.

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Paulo Cezar Santos Ventura, Silvania Sousa do Nascimento
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 1992-01-01
Schriftenreihe:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Online-Zugang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7506
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