Wyi wah mamaskacikiwey itota: The time is now to bridge the gap from what is to what could be!

This journal article emanates from my original Dissertation-in-Practice (DiP) focusing on the integration of Indigenous culture and academics at Riverview High School, within the Prairie Lakes School District (both names are pseudonyms) in Manitoba, Canada. The article addresses the long-standing Pr...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Davies Wayne
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Sciendo 2025-01-01
Loạt:	Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Những chủ đề:	educational leadership early childhood education leadership distributed pedagogical leadership effects of leadership for children
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.2478/jelpp-2025-0007
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!