A análise de textos na formação de professores de português como língua estrangeira: uma proposta interacionista
Este artigo propõe refletir sobre a análise de textos na formação de professores/as de português como língua estrangeira (PLE). Esta reflexão está situada em uma prática desenvolvida na Universidad Nacional de Rosario (UNR, Argentina), no âmbito da Licenciatura em Português, e visa discutir um aspe...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-12-01
|
| Schriftenreihe: | Perspectiva |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/92213 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|