Intercultural Dialogue on Indigenous Perspectives: A Digital Learning Experience
This research explores how intercultural dialogue through a Collaborative Online International Learning (COIL) project enhances students’ understanding and integration of Indigenous perspectives. The initiative connected Norwegian Early Childhood Teacher Education (ECTE) students with Canadian Teach...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
MDPI AG
2025-05-01
|
| தொடர்: | Education Sciences |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.mdpi.com/2227-7102/15/5/615 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|