Intercultural Dialogue on Indigenous Perspectives: A Digital Learning Experience
This research explores how intercultural dialogue through a Collaborative Online International Learning (COIL) project enhances students’ understanding and integration of Indigenous perspectives. The initiative connected Norwegian Early Childhood Teacher Education (ECTE) students with Canadian Teach...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
MDPI AG
2025-05-01
|
| Շարք: | Education Sciences |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.mdpi.com/2227-7102/15/5/615 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|