La Neurociencia detrás del aprendizaje basado en problemas (ABP)
Diversas universidades en todo el mundo utilizan el aprendizaje basado en problemas (ABP) como un organizador curricular que se orienta a desarrollar estudiantes activos, con competencias propias del desempeño profesional, enfrentando escenarios problema mediante el trabajo en pequeños grupos colabo...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Catalão |
| Julkaistu: |
Universitat de Barcelona
2021-02-01
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| Sarja: | Journal of Neuroeducation |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/33695 |
| Tagit: |
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