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Usage de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée dans l’enseignement supérieur : de l’expérimentation à l’intégration effective dans les cursus de formation

Nous assistons depuis quelques années à l’usage, dans le cadre des modes d’enseignement mixte ou immersif, des outils de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée dans plusieurs domaines, notamment dans la formation en ingénierie, en astronomie, en médecine, en biologie, en géographie et en ar...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Abderrazak BEN SAGA, Noureddine ELMQADDEM
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Ecole des Sciences de l'Information 2022-12-01
Serier:Journal of Information Sciences
Fag:
Online adgang:https://revues.imist.ma/index.php/JIS/article/view/36539
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