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Usage de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée dans l’enseignement supérieur : de l’expérimentation à l’intégration effective dans les cursus de formation

Nous assistons depuis quelques années à l’usage, dans le cadre des modes d’enseignement mixte ou immersif, des outils de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée dans plusieurs domaines, notamment dans la formation en ingénierie, en astronomie, en médecine, en biologie, en géographie et en ar...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Abderrazak BEN SAGA, Noureddine ELMQADDEM
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Ecole des Sciences de l'Information 2022-12-01
Col·lecció:Journal of Information Sciences
Matèries:
Accés en línia:https://revues.imist.ma/index.php/JIS/article/view/36539
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