Habilidades Sociais e Vivência Acadêmica de Estudantes Universitários
O estudo objetivou caracterizar os universitários quanto ao repertório de habilidades sociais e à vivência acadêmica, examinando a correlação entre tais variáveis e comparando as diferenças por gênero e curso. Participaram 202 alunos de Informática e Psicologia, com idades entre 16 e 49 anos (M = 22...
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2016-10-01
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| coleção: | Interação em Psicologia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/31663 |
| Tags: |
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