Habilidades Sociais e Vivência Acadêmica de Estudantes Universitários
O estudo objetivou caracterizar os universitários quanto ao repertório de habilidades sociais e à vivência acadêmica, examinando a correlação entre tais variáveis e comparando as diferenças por gênero e curso. Participaram 202 alunos de Informática e Psicologia, com idades entre 16 e 49 anos (M = 22...
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| Главные авторы: | , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Federal do Paraná
2016-10-01
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| Серии: | Interação em Psicologia |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/31663 |
| Метки: |
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