ENSINAR LÍNGUAS COMEÇANDO PELO PLANO DE CURSO
Neste artigo são nomeadas e confirmadas posições teóricas sobre a fase distintiva do planejamento de currículos e planos de cursos para o ensino de línguas e para a formação de agentes nos três processos de que se compõe a área autônoma do Ensino de Línguas vinculada à Linguística Aplicada. Um proj...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Sergipe
2017-06-01
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| coleção: | Revista de Estudos de Cultura |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/6556 |
| Tags: |
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