Blogs educacionais não institucionais no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: uma revisão bibliográfica
O presente trabalho é resultado de um levantamento bibliográfico feito com amostras de trabalhos acadêmicos publicados e disponibilizados online de 2015 até o final do 1º semestre de 2017, sobre a temática da utilização dos blogs educacionais não institucionais no processo de ensino-aprendizagem de...
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| Publicado no: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163618012 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618012/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618012/577163618012.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163618012/movil |
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