La planificación de evaluación de competencias en Educación Superior
Los planteamientos defendidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) conllevan una reflexión individual y conjunta respecto a las tres tareas fundamentales e interrelacionadas de la intervención educativa: la planificación, la ejecución de la enseñanza y la evaluación. En esta aportació...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2011-01-01
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| coleção: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Acesso em linha: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192009 |
| Tags: |
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