Los recursos digitales como herramientas para repensar la agencia docente en futuros formadores
El presente estudio tiene como objetivo comprender cómo los futuros docentes definen y redefinen la agencia iterativa, proyectiva y practica-evaluativa mientras interactúan con un recurso digital-educativo en la planificación de un recorrido educativo enlazado a temas curriculares de sus futuras prá...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
2023-12-01
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| Reeks: | Educación Superior |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/348/283 |
| Tags: |
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