Los recursos digitales como herramientas para repensar la agencia docente en futuros formadores
El presente estudio tiene como objetivo comprender cómo los futuros docentes definen y redefinen la agencia iterativa, proyectiva y practica-evaluativa mientras interactúan con un recurso digital-educativo en la planificación de un recorrido educativo enlazado a temas curriculares de sus futuras prá...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
2023-12-01
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| Colecção: | Educación Superior |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/348/283 |
| Tags: |
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