Contribuições de uma Sequência de Atividades Investigativas em Aulas de Campo (SAIAC) para a alfabetização científica no Ensino Médio
Resumo Desenvolveu-se uma proposta didática denominada Sequência de Atividades Investigativas em Aulas de Campo, que aborda o tema sucessão ecológica, com vistas a identificar os indicadores de Alfabetização Científica no desenvolvimento das atividades. O estudo, de caráter qualitativo, foi realizad...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Inglês |
| Έκδοση: |
Universidade Estadual Paulista
2026-06-01
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| Σειρά: | Ciência & Educação |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v32/1516-7313-ciedu-32-e26012.pdf |
| Ετικέτες: |
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