Contribuições de uma Sequência de Atividades Investigativas em Aulas de Campo (SAIAC) para a alfabetização científica no Ensino Médio
Resumo Desenvolveu-se uma proposta didática denominada Sequência de Atividades Investigativas em Aulas de Campo, que aborda o tema sucessão ecológica, com vistas a identificar os indicadores de Alfabetização Científica no desenvolvimento das atividades. O estudo, de caráter qualitativo, foi realizad...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista
2026-06-01
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| Colección: | Ciência & Educação |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v32/1516-7313-ciedu-32-e26012.pdf |
| Etiquetas: |
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