Formação docente em tempos algorítmicos
Este estudo teve como objetivo analisar as implicações éticas do uso da Inteligência Artificial na formação docente em cursos de Educação a Distância, à luz da Resolução CNE/CP n.º 4/2024. Por meio de pesquisa qualitativa, de base bibliográfica e documental, evidencia-se que a adoção acrítica de re...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual Paulista
2025-08-01
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| Saila: | Doxa |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/20370 |
| Etiketak: |
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