Les paradoxes de l’atenció a la diversitat: una aproximació des de la justícia escolar
L’objectiu d’aquest article és analitzar les estratègies d’atenció a la diversitat que s’apliquen als centres d’educació secundària obligatòria de Catalunya des de la perspectiva de la justícia educativa. A partir dels resultats d’una recerca qualitativa basada en estudis de cas etnogràfics a cinc...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Catalão |
| I whakaputaina: |
Institut d'Estudis Catalans
2018-10-01
|
| Rangatū: | Revista Catalana de Pedagogia |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/144988 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|