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La escuela fantástica: prácticas artísticas en la investigación educativa

Este trabajo presenta resultados de una investigación en curso desarrollada en una escuela secundaria pública, emplazada en un contexto de precaridad y pobreza urbana de la Región Metropolitana de Buenos Aires (RMBA). Proponemos una analítica del material de campo haciendo eje en las prácticas artís...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Florencia Etcheto, Julieta Armella, Silvia Grinberg
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2026-01-01
Series:Pedagogía y Saberes
Assuntos:
Acceso en liña:https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/22581
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