La lectura de la narrativa urbana en la escuela: un contagio, una interiorización y una construcción de representaciones sociales

El presente artículo de reflexión, ofrece un análisis sobre el papel del lector y los procesos lectores (“Estética de la recepción”), la alfabetización literaria y las didácticas de lectura al interior del salón de clase. Así, más allá de “academizar a la literatura” o “pedagogizarla”, se trata de c...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Óscar Emilio Alfonso Talero
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Inglês
Utgiven:	Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2020-07-01
Serie:	Educación y Ciudad
Ämnen:	representaciones sociales novela urbana enseñanza-aprendizaje estética de la recepción alfabetización literaria didáctica
Länkar:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2337
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!