La lectura de la narrativa urbana en la escuela: un contagio, una interiorización y una construcción de representaciones sociales
El presente artículo de reflexión, ofrece un análisis sobre el papel del lector y los procesos lectores (“Estética de la recepción”), la alfabetización literaria y las didácticas de lectura al interior del salón de clase. Así, más allá de “academizar a la literatura” o “pedagogizarla”, se trata de c...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2020-07-01
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| Serie: | Educación y Ciudad |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2337 |
| Tags: |
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