INNOVATIONS AS A FACTOR INFLUENCING THE EMOTIONAL STATE OF THE TEACHERS OF SECONDARY SCHOOLS
The article discusses the problem of readiness of the modern teacher to innovate, as a prerequisite for success.The analysis of the various approaches to understanding innovation in the organization; describes the stages of innovation; revealed substantial characteristics of pedagogical innovation....
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University
2017-09-01
|
| Loạt: | Вестник Мининского университета |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/218 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|