¿Para qué ironizamos? Reflexiones de adolescentes de 12 y 15 años sobre las funciones de la ironía verbal

Para establecer las razones por las que un hablante elige un enunciado irónico por encima de uno literal es necesario evaluar la mente del hablante y su intención al emplear la ironía verbal en un contexto comunicativo específico. Con base en lo anterior, el objetivo de este estudio es analizar...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Karina Hess Zimmermann, Graciela Fernández Ruiz, Andrea Minerva Silva López
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	E-JournALL 2021-03-01
Saila:	EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages
Gaiak:	desarrollo lingüístico tardío ironía verbal reflexión metalingüística función de la ironía teoría de la mente
Sarrera elektronikoa:	https://e-journall.org/index.php/ejall/article/view/vol8-issue1-2021-2376905x-13-224/2372
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!