Pedagogía crítica en la formación ciudadana: caso universidad de pamplona
Esta propuesta de investigación procura facilitar una respuesta al siguiente interrogante: Si la educación superior proyecta nuevos espacios de creación, interacción y participación de los docentes y estudiantes, entonces, ¿cómo se debe formar en ciudadanía autónoma desde la educación superior en la...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Francisco de Paula Santander
2021-01-01
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| سلاسل: | Revista Perspectivas |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3012 |
| الوسوم: |
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