Moderniteten er død, lenge leve moderniteten! Lesverdig, men noe unyansert om pedagogikkens oppdrag mellom tilpasning og frigjøring
Det er ingen tvil om at Birgit Schaffar anser pedagogikk for å være noe annet enn ekspertkunnskap for sektorspesialister som sikter mot å lære barn og unge kompetanser på en mest mulig effektiv måte. Pedagogikk har snarere et oppdrag av normativ-politisk karakter i form av en samtale mellom generas...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Dinamarquês |
| Vydáno: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-08-01
|
| Edice: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
| On-line přístup: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/7375 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|