Moderniteten er død, lenge leve moderniteten! Lesverdig, men noe unyansert om pedagogikkens oppdrag mellom tilpasning og frigjøring
Det er ingen tvil om at Birgit Schaffar anser pedagogikk for å være noe annet enn ekspertkunnskap for sektorspesialister som sikter mot å lære barn og unge kompetanser på en mest mulig effektiv måte. Pedagogikk har snarere et oppdrag av normativ-politisk karakter i form av en samtale mellom generas...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Dinamarquês |
| Wydane: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-08-01
|
| Seria: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
| Dostęp online: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/7375 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|