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MEDFI: claves para repensar la evaluación del desempeño docente en educación básica

La evaluación del desempeño docente constituye un elemento central en la política educativa en México, por esa razón, este artículo se propone repensar dicho fenómeno educativo a partir de los aportes realizados por el Modelo de Evaluación Diagnóstica Formativa e Integral (MEDFI), elaborado por la...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Samuel Rosas González, Marco Antonio Velázquez Albo
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2025-05-01
Serie:RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Soggetti:
Accesso online:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2441
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