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Políticas de bilinguismo, educação tradicional e educação escolar indígena

Neste texto, discutimos as políticas educacionais e linguísticas atuais e os pressupostos da educação tradicional (não-escolar), indígena, oriundos da ancestralidade. Abordamos questões sobre etnoconhecimentos, práticas sociais e cosmovisão Avá-Guarani no Paraná. Em relação aos processos escolares,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Nádia Nelziza Lovera de Florentino, Delmira de Almeida Peres, Rosangela Celia Faustino
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Estadual de Maringá 2026-04-01
Schriftenreihe:Diálogos
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.eduem.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/78830
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