L’évaluation de l’enseignement vécue par des professeurs de disciplines différentes

Nous avons interrogé des professeurs provenant de plus de trente disciplines d’enseignement afin de connaître leur perception à l’égard de l’évaluation de l’enseignement. L’analyse globale des résultats indique que la majorité des professeurs perçoivent cette évaluation comme une aide à l’améliorati...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Huguette Bernard, Serge Normand
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ADMEE-Canada 1998-01-01
Colecção:	Mesure et Évaluation en Éducation
Assuntos:	Évaluation de l’enseignement enseignement supérieur évaluation étudiante perception des professeurs Faculty evaluation higher education student ratings faculty perception
Acesso em linha:	https://doi.org/10.7202/1091308ar
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