Factores que influyen en el aprendizaje de la comprensión lectora y de la composición escrita: tres estudios realizados en aulas de Educación Infantil y Educación Primaria
En este artículo se presentan tres estudios realizados en España sobre las condiciones que afectan a los procesos de aprendizaje de la lengua escrita. Como resultado de estas investigaciones, se ha encontrado que los conocimientos con los que los niños inician el aprendizaje formal en Infantil-5 año...
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| Principais autores: | , , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidad de Málaga
2015-01-01
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| 叢編: | Investigaciones Sobre Lectura |
| 在線閱讀: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243921004 |
| 標簽: |
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