Flipped Classroom among Minorities in the Context of Mathematics Learning: The Israeli Case
This study presents a designated flipped classroom (FC) mathematics environment that utilizes a unique online platform designed for Arab minority students in Israel. It investigates how studying in an FC affects conceptual understanding and motivation to study mathematics among Arab high school stud...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
MDPI AG
2021-06-01
|
| মালা: | Mathematics |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.mdpi.com/2227-7390/9/13/1500 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|