Volverse educadora al “Amparo” de la madre. Relación madre-hija como fuente de saber en la formación docente: Una indagación narrativa

Introducción. La educación infantil es una etapa cercana al nacimiento, caracterizada por una marcada presencia de la madre. Este artículo científico se centra en la relación madre-hija de una educadora principiante chilena. Se tiene como foco esa relación que constituye un lugar de conocimiento en...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Ilich Silva-Peña, Roxana Hormazábal-Fajardo, Carla Guíñez-Gutiérrez
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad Nacional, Costa Rica 2025-08-01
Σειρά:	Revista Electrónica Educare
Θέματα:	análisis cualitativo curriculum familiar docente mujer educación de calidad educación de la primera infancia formación de docentes de preescolar formación de profesores formación preparatoria de docentes historias orales igualdad de género ods 4 ods 5 trabajo femenino
Διαθέσιμο Online:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/20084
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!