Estrategias de autorregulación y gestión del aprendizaje en estudiantes de maestría
La autorregulación del aprendizaje es un proceso de autorreflexión con base en la estructuración, el control y la evaluación. Tomado como base esta premisa, este estudio tuvo como objetivo determinar las estrategias de autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de un curso de maestría. Fue u...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2024-03-01
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| Edice: | Revista Andina de Educación |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/4433 |
| Tagy: |
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