Das Erreichen der Grundkompetenzen und die Qualität des Mathematikunterrichts aus Schülersicht

Lediglich 62.2 % der Jugendlichen in der Schweiz erreichten gemäss der «Überprüfung der Grundkompetenzen» (ÜGK) am Ende der obligatorischen Schulzeit die Mindeststandards in Mathematik. Dieser Beitrag fragt nach unterrichtlichen Gelingensbedingungen des Erreichens der Grundkompetenzen. Anhand der Da...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Andrea B. Erzinger, Boris Eckstein, Christian Brühwiler
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Alemão
வெளியிடப்பட்டது:	Bern Open Publishing 2020-10-01
தொடர்:	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
பொருள்கள்:	Überprüfung der Grundkompetenzen, Mathematik, Unterrichtsqualität, Instruktionsklarheit, Autonomieunterstützung, Unterrichtsstörungen, Schultyp
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://sjer.ch/article/view/5561
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!