FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR (UPEL)

El presente estudio tiene como propósito analizar la fundamentación epistemológica del Diseño Curricular de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) que orienta la Práctica Profesional como Eje integrador y dinamizador del currículo. Se circunscribe dentro de la perspectiva interpre...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Josefa Yamira Cañizales
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2015-10-01
Edice:	Investigación y Postgrado
Témata:	práctica profesional diseño curricular fundamentos epistemológicos
On-line přístup:	http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3142
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!