QR code

Penilaian keberkesanan pembelajaran aktif segerak dan tidak segerak secara atas talian bagi kursus Pengurusan Geoinformasi

Pembelajaran aktif telah terbukti berkesan dapat meningkatkan kefahaman dan pencapaian pelajar, dengan menumpukan kepada perbincangan antara pelajar, dan komunikasi dua hala dalam memahami topik dalam kursus yang diambil. Pembelajaran aktif kebiasaannya dilaksanakan secara bersemuka, namun ketika be...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Hoofdauteurs: Zakri Tarmidi, Uznir Ujang, Akhmal Sidek, Ahmad Nabil Md Nasir
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Pejabat Karang Mengarang UPSI 2022-11-01
Reeks:Journal of ICT in Education
Onderwerpen:
synchronous learning
asynchronous learning
active learning
online active learning
geoinformation management
Online toegang:https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/6667
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items