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Les élèves en prise avec l’orthographe du français : ce qu’ils font, ce qu’ils pensent, ce qu’ils apprennent

Nous nous centrons dans cette contribution sur l’orthographe pratiquée par les élèves, leurs connaissances du système et l’évolution de ces connaissances. Nous donnons tout d’abord un panorama (non exhaustif) de travaux récents conduits de la maternelle à l’âge adulte. Puis nous abordons les moyens...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Brissaud Catherine
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: EDP Sciences 2022-01-01
coleção:SHS Web of Conferences
Acesso em linha:https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2022/13/shsconf_onea2022_01008.pdf
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