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Les élèves en prise avec l’orthographe du français : ce qu’ils font, ce qu’ils pensent, ce qu’ils apprennent

Nous nous centrons dans cette contribution sur l’orthographe pratiquée par les élèves, leurs connaissances du système et l’évolution de ces connaissances. Nous donnons tout d’abord un panorama (non exhaustif) de travaux récents conduits de la maternelle à l’âge adulte. Puis nous abordons les moyens...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Brissaud Catherine
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: EDP Sciences 2022-01-01
Edice:SHS Web of Conferences
On-line přístup:https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2022/13/shsconf_onea2022_01008.pdf
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