Uma Sequência Didática de Educação Financeira sobre Consumo na perspectiva da Educação Matemática Crítica
O avanço tecnológico e o desenvolvimento dos serviços financeiros têm apresentado à sociedade desafios econômicos inéditos, exigindo uma abordagem educacional adequada. Cada vez mais, os jovens têm acesso precoce ao mundo financeiro, seja por meio de transações online, aplicativos de pagamento ou i...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2024-02-01
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| Col·lecció: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/535 |
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