Über den Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und Unterrichtserfahrung von Lehrpersonen an kaufmännischen Berufsfachschulen

Obwohl fachdidaktisches Wissen von Lehrpersonen als bedeutsam für eine leistungsförderliche Unterrichtsgestaltung gilt, liegen bisher kaum Befunde zu dessen Ausprägung sowie zur Relevanz der Unterrichtserfahrungen für das fachdidaktische Wissen im kaufmännischen Bereich vor. Vor diesem Hintergrund...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Doreen Holtsch, Sarah Forster-Heinzer
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Alemão
Հրապարակվել է:	Bern Open Publishing 2020-08-01
Շարք:	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Խորագրեր:	Fachdidaktik Unterricht Erfahrung Zusammenhang Theorie-Praxis-Beziehung Lehrpersonal
Առցանց հասանելիություն:	https://bzl-online.ch/article/view/9303
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!