EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas metode pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 20 Bandarlampung semester genap tahun pelajaran 2018/2019...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Agung Putra Wijaya, Tina Yunarti, Jamal Ludinsyah
Format:	Artigo
Idioma:	Indonésio
Publicat:	Universitas Muhammadiyah Metro 2019-11-01
Col·lecció:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Matèries:	pq4r understanding of mathematical concepts
Accés en línia:	http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2128
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!