Cooperação internacional para a construção da qualidade educativa: avaliação a médio prazo da implementação da restruturação curricular do Ensino Secundário em Timor-Leste

Em face dos problemas herdados e de mudanças políticas, económicas e sociais das últimas décadas, Timor-Leste deparou-se com a urgência de reestruturar todo o seu sistema de ensino. Neste contexto e numa lógica de cooperação internacional, teve lugar a restruturação dos currículos (RC) do Ensino pré...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Ana Capelo, Isabel Cabrita
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Universidade de Aveiro 2015-08-01
Saila:	Indagatio Didactica
Gaiak:	Avaliação a médio termo colaboração internacional de Portugal educação présecundária e secundária implementação do currículo timorense
Sarrera elektronikoa:	https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/2809
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