Código QR (código de barras bidimensional)

برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات التنظيم الذاتي والدافعية للإنجاز والتفکير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: الباحثة/ سعاد عبد السلام مفتاح الشويخ
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Ain Shams University, Faculty of Women for Arts, Science & Education 2018-09-01
coleção:مجلة البحث العلمي في التربية
Assuntos:
Acesso em linha:https://jsre.journals.ekb.eg/article_19766_2f24019d15f3c693cac666b507f01380.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!