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O experimento investigativo e representações de alunos de ensino médio: obstáculos epistemológicos em questão

This study aimed to explore the methodological and theoretical potential of an inquiring activity as a teaching resource for the construction and validation of hypotheses. We will also examine the discursive interpretations - representations - produced by students when faced with the phenomenon (s)...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani, Carlos Henrique Bocanegra, Rodrigo José Cristiano Gazola, Daiane Dos Santos Martins, Denise Fernandes de Mello
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2012-08-01
Edice:Educação: Teoria e Prática
Témata:
On-line přístup:http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6273/4592
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