PNE, SNE e políticas curriculares nacionais: Lutas prioritárias em tempos de BNCC
Em face da avaliação do Plano Nacional de Educação (2014-2024) e do descumprimento do art. 13, argumenta-se que, sem a regulamentação do regime de colaboração, dificilmente serão vislumbrados horizontes para a proposição de políticas curriculares democráticas, na contramão da Base Nacional Comum Cu...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Fundação Carlos Chagas
2024-08-01
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| Serier: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/eae/article/view/10475 |
| Tags: |
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