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Educación histórica y competencias educativas

RESUMEN Se presentan resultados de un estudio realizado en las universidades españolas de Murcia y Santiago de Compostela, para examinar las percepciones y conocimientos sobre educación histórica de profesorado de primaria en formación. Se han obtenido datos estadísticamente significativos que permi...

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Cosme Gómez-Carrasco, Ramón López-Facal, Belén Castro-Fernández
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Federal do Paraná 2019-05-01
Schriftenreihe:Educar em Revista
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/pdf/er/v35n74/0104-4060-er-35-74-145.pdf
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