Les performances en écriture d’étudiants faibles en français entrant à l’université dans des programmes en enseignement

Students beginning a program of study at the university do not always have the expected mastery of written French, although this is an important factor of success. In order to support them, this article provides a description of the linguistic errors occurring in 591 texts written by 168 students wh...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Marie-Claude Boivin, Katrine Roussel
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Association Internationale de Pédagogie Universitaire 2023-12-01
סדרה:	Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur
נושאים:	erreurs linguistiques; étudiants universitaires; syntaxe; orthographe grammaticale; grammaire textuelle; futurs enseignants; Québec
גישה מקוונת:	https://journals.openedition.org/ripes/5074
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!